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Qué es la atención temprana

2 agosto, 2022

atención temprana

En las últimas décadas se ha descubierto que lo antes posible se traten determinadas problemáticas va a haber mejores resultados a futuro. Por eso la atención temprana se ha vuelto un trabajo esencial en los casos que lo requieran. Pero… ¿qué es la atención temprana?

Para charlar de atención temprana es preciso tener en consideración que no se trata de un terapia concreta. Sino más bien de un conjunto de propuestas que han sido diseñadas para trabajar problemáticas infantiles de diferente clase desde edades muy tempranas.

La relevancia de la atención temprana

Si te preguntas qué es la atención temprana y cuál es su objetivo, has de saber que se trata de un conjunto de intervenciones concebidas para pequeños de cero a seis años que presentan inconvenientes de desarrollo. Esta definición es bastante general puesto que en lo que es la atención temprana, hay tratamientos y propuestas de diversa clase. Estas están pensadas en función de cada pequeño y de la complejidad o diagnóstico que presenta.

En líneas generales y lo que siempre y en todo momento es orgánico en materia de atención temprana, es que son tratamientos concebidos para los primeros años de la niñez que procuran desarrollar habilidades y habilidades en una edad prematura. Cuando la neuroplasticidad está en proceso de capacitación. La atención temprana asimismo cubre el asesoramiento a familias y su ambiente. Debido a la pluralidad de propuestas y tratamientos posibles, el propósito principal de la atención temprana es dar contestación cuanto antes a las necesidades de los pequeños con inconvenientes en el desarrollo o aquéllos que, aún sin diagnóstico firme, podrían presentar contrariedades.

atención temprana

Uno de los aspectos esenciales de la atención temprana es que la intervención no solo apunta a los pequeños sino más bien asimismo a su ambiente. Esto quiere decir que mediante la atención temprana es posible orientar a progenitores y educadores. La intervención es interdisciplinar y extensa mas siempre y en todo momento con el propósito último de estimular el desarrollo infantil.

Entre los objetivos principales de la atención temprana están los siguientes:

  • Reducir los efectos y consecuencias de los posibles déficits y deficiencias.
  • Optimizar todo lo que es posible el desarrollo de todas y cada una de las áreas del pequeño, y promover así un desarrollo saludable.
  • Asesorar y atender las necesidades de los familiares y ambiente, y administrar toda la información precisa para promover sus capacidades.
  • Determinar quién precisa intervención.
  • Evitar los efectos secundarios del trastorno.
  • Adoptar medidas de compensación y adaptación al ambiente de las necesidades que le broten al pequeño.
  • Crear un plan de intervención con los diferentes campos, como el social, educativo o familiar.

Especialistas en atención temprana

Dada la amplitud de tratamientos posibles, en la atención temprana participan profesionales diversos: sicólogos, neuropsicólogos, fisioterapeutas y logopedas, entre otros muchos. Los tratamientos son «a la carta», lo que quiere decir que cada uno de ellos se enfocará en las necesidades particulares del pequeño. Los sicólogos han de estar expertos en atención temprana y, en lo que hace a los neuropsicólogos, tienen la misión de hacer una evaluación global del pequeño. Exactamente la misma englobará diferentes áreas del desarrollo, cognitiva, sensible, social, conductual, motora y de comunicación, tanto del pequeño como de la familia.

Una vez establecido el diagnóstico, el sicólogo va a ser el responsable de diseñar un programa concreto de atención temprana. Así, el menor efectuará las terapias concretas que precisa para asistirlo a desarrollar mayor funcionalidad en las áreas problemáticas. Se trabajan particularmente las áreas conductuales y socioemocionales.

Es labor del neuropsicólogo alentar al pequeño a fin de que desarrolle la funcionalidad de las competencias cognitivas, como la atención, la memoria, las funciones ejecutivas y el argumento. En caso de que el pequeño presente contrariedades funcionales, el fisioterapeuta va a ayudar a desarrollar la adquisición y el adecuado desarrollo de las actividades funcionales. Tanto el logopeda como el terapeuta ocupacional, van a ser los encargados de trabajar en el área de la comunicación y el lenguaje, como en la deglusión. Esto debido a que son especialistas en la prevención, detección, diagnóstico y tratamiento de las áreas de comunicación y sus perturbaciones.